Il metodo di studio Robinson (EPL2R)

Non c'è dubbio che il diverso studiare metodi cresciuti per anni, ed esistenti in breve al momento, diventano risorse particolarmente utili, aiuto importante e molto grande per la maggior parte degli studenti, grazie al fatto che offrono adeguate tecniche di studio per migliorare non solo il processo di studio, ma anche in particolare i risultati che verranno raggiunti in seguito.

Ci sono diversi metodi di studio che gli studenti possono utilizzare nei loro studi quotidiani in questo momento. Uno dei più popolari è il ben noto Metodo Robinson, comunemente usato in molte università americane. In effetti, è uno dei metodi di studio consigliati da Bernabé Tierno nel suo lavoro Le migliori tecniche di studio.

Qual è il metodo Robinson?

È un metodo formulato nell'anno 1970 dallo psicologo dell'apprendimento di Harry Maddox nel suo ben noto lavoro Come studiare. Consiste in un totale di cinque fasi: Esplora, Chiedi, Leggi, Recita e Rivedi. O, che è lo stesso, EPL2R nella sua versione semplificata (e la più popolare).

Le cinque fasi del metodo Robinson

1. Esplora

Consiste nel dare uno sguardo veloce con l'obiettivo di collocarci nel contesto del soggetto con il quale dobbiamo lavorare e che dobbiamo studiare. Esplorando il contenuto del testo, suddiviso in modo generale nell'indice, possiamo scoprire:

Quali sono le intenzioni dell'autore.
Qual è l'obiettivo dell'autore quando scrive questo libro.

Ad esempio, il prologo dell'autore o la presentazione dell'editore potrebbe interessare a questo punto, poiché ci aiuta a scoprire una considerazione sull'argomento che è stato sviluppato.

2. Chiedi

Quando lo studente sta facendo la prima lettura, è molto importante annotare le diverse e diverse domande che possono accadere sull'argomento e che potrebbero, di fatto, rispondere al testo. Voglio dire, facci domande sul testo che dovremmo studiaree che in effetti stiamo già lavorando.

È utile adottare un atteggiamento critico, ma anche dinamico rispetto al messaggio dell'autore, entrare in dialogo con il testo e metterlo in relazione con le nostre precedenti conoscenze e interessi personali.

Possiamo, ad esempio, porre domande e compilare sia i titoli che i sottotitoli con domande: Cosa ci ha detto il mio insegnante su questo? Quali sono le mie conoscenze su ciò che il libro mi dice?.

3. Leggi

Deve essere soprattutto una lettura attiva dei diversi contenuti che dovrebbero essere studiati e che stiamo lavorando. Si consiglia di creare riepiloghi, evidenziare gli elementi importanti, creare schemi ... In breve, non solo leggere attivamente, ma eseguire tutte quelle tecniche che sono utili per discriminare tra l'accessorio e l'importante.

Si consiglia di leggere come segue:

Esegui la lettura con la massima concentrazione.
Leggi un argomento completo.
Rileggere i piedi di foto, immagini e grafica.
Prestare particolare attenzione alle parole e alle frasi evidenziate dal testo stesso (ad esempio, quelle sottolineate, in corsivo o in grassetto).
Diminuisci la velocità di lettura in quei paragrafi che non capisci.

Quindi, effettua sempre una seconda lettura del testo, sottolineando e evidenziando le parti del contenuto che consideri più importanti, in modo che in seguito sia più facile per te creare dei riepiloghi.

4. Recita

Al termine della lettura di un capitolo, rileggi le parti più importanti del contenuto che hai sottolineato e / o contrassegnato.

Una volta fatto, chiudi il libro ed esprimi ad alta voce, con parole tue, quei concetti centrali che ricordi. Questa è una fase molto importante, poiché è il momento in cui ci diciamo il risultato di ciò che abbiamo letto, che sarà utile per noi per fissare nella nostra memoria gli aspetti più importanti.

Inoltre, la fase di recitazione è utile per mantenere un interesse attivo e l'attenzione sui contenuti.

5. Revisiona

Essenziale e necessario, è una fase fondamentale che non solo si consiglia di farlo ore prima dell'esame, ma anche durante i giorni di studio attraverso i cosiddetti revisione programmata. Questo articolo è pubblicato solo a scopo informativo. Non può e non deve sostituire la consultazione con uno psicologo. Ti consigliamo di consultare il tuo psicologo di fiducia.